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苏淮的目光一直聚在那个人(rén )身上，直到(dào )人影没(méi )了才收回。

她小跑出去追上苏淮，还(hái )好苏淮(huái )长得(dé )高(gāo )，这(zhè )本子堆起来也只到他胸的位置，要是(shì )宁萌一(yī )个人(rén )抱(bào )这么(me )多，绝(jué )对是本子比人还高。

等到第三节课铃(líng )声响(xiǎng )起(qǐ )来的(de )时候，大家居然都如释重负一般松了口气，终于(yú )不(bú )用再(zài )承受苏(sū )淮的冷气压了。

宁萌之前也听过他这(zhè )么说，她想(xiǎng )苏淮是(shì )真的不喜欢笨的女孩儿了，不然怎么(me )会重复(fù )两遍(biàn )。她一(yī )定要好好考试，考一个好成绩。

坐在(zài )右手边(biān )的一(yī )个(gè )女同(tóng )学说：喂，我刚才看到苏淮笑了。

也是，反(fǎn )正有(yǒu )一(yī )个新(xīn )的男生(shēng )让她缠，真是感谢她那个社长了。

宁(níng )萌大(dà )大(dà )地摇(yáo )头，笃(dǔ )定地说：苏淮没有说过他烦我。

宁萌(méng )不是逞(chěng )强，她是真(zhēn )抱得动，因为她是练空手道的，虽然(rán )看起来(lái )身板(bǎn )儿小，又矮又瘦，但是力气还是挺大的，也(yě )不知从(cóng )哪儿(ér )来(lái )的。

可其实(shí )她猜对了，宁萌是有弱点的，弱点也(yě )的确(què )是(shì )苏淮(huái )，可是(shì )能伤到她的也只是苏淮。

结果下一秒(miǎo )，数(shù )学(xué )老师(shī )就开口(kǒu )：苏淮，你成绩好，又是宁萌的同桌(zhuō )，有空(kōng )就多(duō )辅导辅(fǔ )导宁萌。