用手指扰乱我

高级研究(jiū )技能对于高级(jí )研究事(shì )务，增加5%的成(chéng )功率，对于中级和低(dī )级则是增加10%和(hé )20%的成功(gōng )率。

四个人坐(zuò )在椅子(zǐ )上，突然四个(gè )人像是(shì )发生了什么意(yì )外，四个人竟(jìng )同时趴(pā )在桌子上，不(bú )知死活(huó )。

见伐木工作(zuò )已经走(zǒu )上正轨，陈天(tiān )豪没有继续呆(dāi )在那里(lǐ )，而是去其他(tā )地方晃(huǎng )悠去了，期望(wàng )能够从其他地方还能(néng )触发一些任务(wù )或者成(chéng )就。

陈天华原(yuán )本就是(shì )系统分配的助(zhù )手，现在处理这些问(wèn )题，就是个小(xiǎo )意思，经过陈天华一(yī )层过滤(lǜ )之后，陈天豪(háo )既不会错过一(yī )些重要(yào )的信息，又不(bú )会(huì )被一(yī )些垃圾信息所(suǒ )覆盖。

通过陈天华的(de )介绍，陈天豪(háo )已经大(dà )概明白了各个(gè )级别的(de )研究对于研究(jiū )的用处。

通过陈天华(huá )的介绍，陈天(tiān )豪已经(jīng )大概明白了各(gè )个级别(bié )的研究对于研(yán )究的用处。