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迟砚回(huí )头，看(kàn )见是她，嘴角往上扬(yáng )：拿教材。

孟行悠在(zài )教室上课(kè )的时候，会(huì )把短发扎(zhā )成两个小啾(jiū )啾，现在(zài )穿着校服这(zhè )个打扮站(zhàn )在讲台上，有种小(xiǎo )大(dà )人的感觉。

一帮人(rén )可劲带节奏，孟行悠(yōu )发了好几条消息出去(qù )，最终都(dōu )被淹没。

学(xué )校好多女(nǚ )生都说你高(gāo )冷，不好(hǎo )相处。孟行(háng )悠低头看(kàn )着迟砚，上(shàng )前主动(dòng )抱住他，笑着说，只(zhī )有我知道。

我跟你讲(jiǎng )更简便的(de )算法吧，这(zhè )种题型都(dōu )可以用这个(gè )解法来套(tào )。孟行悠抽(chōu )过一张草(cǎo )稿纸，从第(dì )一步开始(shǐ )演算：你看(kàn )题目已(yǐ )知原子质量是

孟行悠(yōu )见迟砚表情还算淡然(rán )，估计迟(chí )梳没有怎么(me )反对，她(tā )松了一口气(qì )。

孟行悠(yōu )撞撞迟砚的(de )胳膊，压(yā )低声音小声(shēng )说：你(nǐ )姐(jiě )知道咱俩那个了？

孟行悠愣了一下，改(gǎi )口道：好(hǎo )吧，薛步平(píng )同学。

就(jiù )只有领带，太少了，你这又是唱(chàng )歌又是做(zuò )熊的，晚上(shàng )还请我吃(chī )了饭