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看来系统也解锁了这种(zhǒng )模式，他早就想拥有其他技能了，电球攻击是他想到的，唯一一个简单的技能，不是他不想一些华丽的技能，只(zhī )是他心有余而力不足，后来又一直关注着其他事情。

收复翼人部落之后，林森部落一(yī )直专注着各种基础建设，没有大规模的对外扩张。

这也就是机器人教师的优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理能力，普通的教师根本没法比拟。缺点就是教师人数太少，陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生产这样的机器人教师，这样就能够让所有族人都学上。

这边有数量众多的(de )部落，暂时不需要那些小孩去做探索任务了，以前是因为人员缺少的问题，现在他们(men )的主要任务是好好学习学校的知识。

一个月以来，陈天豪凭借着一支小队，把林森部落周围零零散散的部落一扫(sǎo )而光，剩余的那些部落都逃得远远的。

火盾跟雷盾差不多，只是所使用的能量不一样(yàng )而已。

经过一个小时的准备，建造学校的空地也已经准备妥当，就在伐木场旁边不远(yuǎn )处，距离部落中心也不算太远。

陈锋非常紧张，低着头，手指不停的在掌心打圈。

只有伐木场旁边才有足够大的(de )位置，其他位置一个小时还真不够清理场地。

第一学校坐落于林森部落，陈二带过来(lái )的都是一些当时空闲的人员，所以这些人员普遍成年人居多。