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在林森(sēn )眼中，这些发生都是理(lǐ )所当然的，在短短(duǎn )的半个(gè )月时间，林森参(cān )与了部落里(lǐ )面的每(měi )一项建(jiàn )设，在这期间，他还多次请(qǐng )教机器(qì )人教师(shī )。

在操场(chǎng )上的那(nà )些数字，已(yǐ )经被他(tā )记入档(dàng )案信息里(lǐ )面。

所以对于部落(luò )的人来(lái )讲，汉字并没有(yǒu )想象中那么难懂。

其实并(bìng )不是他的闪电链(liàn )没有效果，而是闪(shǎn )电链的(de )能量全部被他眼(yǎn )前的石头所吸收。

这也就(jiù )是机器人教师的(de )优点之一，强大的(de )共享信(xìn )息能力以及信息(xī )处理能力，普通的(de )教师根(gēn )本没法比(bǐ )拟。缺(quē )点就是教师(shī )人数太(tài )少，陈(chén )天豪现在(zài )恨不得自己能够生(shēng )产这样(yàng )的机器人教师，这样就能够让所有(yǒu )族人都(dōu )学上。

众人的膜(mó )拜产生的信仰力，第一时(shí )间被寺庙中的雕(diāo )像所吸收。