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在系统界(jiè )面中，有(yǒu )一个位置可(kě )以显(xiǎn )示陈(chén )天豪(háo )目前所拥有的各项资(zī )源。

大家注意了，我(wǒ )这身(shēn )边的(de )石头是一颗(kē )可以测试(shì )魔法(fǎ )强度的石头，等下你(nǐ )们可以以最强大的攻(gōng )击，攻击(jī )这块(kuài )石头，攻击完石(shí )头之(zhī )后，石头会显示数字(zì )，数字大于100的为及格(gé )，数(shù )字无(wú )上限(xiàn )，小于100则为不及格，大家听清楚没？

不是(shì )说数学比(bǐ )语文简单，只是(shì )相对(duì )于语(yǔ )文的字的认识来讲，数学采用的是前世阿(ā )拉伯(bó )数字(zì )，学起来没有语文认(rèn )字那(nà )么复杂。

陈天豪在举(jǔ )着雷盾时，并不是毫(háo )无还(hái )手之(zhī )力，他的右手仍然可以施(shī )放其他技能，雷盾只(zhī )是用了一部分掌控能(néng )力，如果(guǒ )没有(yǒu )打破雷盾的防御极限(xiàn )，雷盾可以一直举到(dào )能量消耗(hào )完毕为止。

任务(wù )说明(míng )：好(hǎo )的知识传承，会让种(zhǒng )族变得更加强大，十(shí )年树(shù )木百(bǎi )年树人，为了种族的(de )未来(lái )，加油吧！

现在每增(zēng )加一名族人，陈天豪(háo )的户(hù )籍管(guǎn )理系(xì )统中都会相应增加，他可以把户籍系统共(gòng )享给机器人教师，机(jī )器人(rén )教师(shī )可以(yǐ )随时跟进族里面每一(yī )个人的详细情况，做(zuò )到同时面(miàn )对多人讲课(kè )的同(tóng )时，还能(néng )兼顾到每一名学生的(de )学习情况。

但作为部(bù )落的(de )首席(xí )研究所所长——陈一(yī )，必(bì )然不能单纯的只能完(wán )成指定图纸的任务，在陈(chén )一的(de )心中(zhōng )，还记得陈天豪曾经(jīng )说过，要把能量晶石(shí )利用起来，在他心中(zhōng )，他(tā )一直(zhí )记得(dé )，现在刚好时间比较(jiào )空闲，他又重新向这(zhè )个研究发(fā )起了挑战。

拥有(yǒu )十点(diǎn )技能(néng )点的陈天豪，没有第(dì )一时间把后续技能点(diǎn )出，后面(miàn )还有文化模块没有查(chá )看，等后面查看之后，再(zài )做决定也不迟。

今天(tiān )是学(xué )校在(zài )这个(gè )世界的第一次考试，陈天豪带着陈玲、陈(chén )锋两人站(zhàn )在学校门口(kǒu )，在(zài )一旁(páng )的还(hái )有许多家长也来送小(xiǎo )孩。

这也就是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强(qiáng )大的(de )共享(xiǎng )信息(xī )能力以及信息处理能(néng )力，普通的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟(nǐ )。缺点就是教师人数(shù )太少(shǎo )，陈天豪现在恨不得(dé )自己能够生产这样的(de )机器(qì )人教(jiāo )师，这样就能够让所有族(zú )人都学上。