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任(rèn )务(wù )要(yào )求：使用初级战斗技能的人员(yuán )达(dá )到1000人。

好的，校长，这(zhè )所学校一共有十栋建筑物，占(zhàn )地(dì )面(miàn )积十万平方米，文(wén )化(huà )教(jiāo )学楼两栋，魔法试验楼一栋，物(wù )理试验楼一栋，化学(xué )实(shí )验(yàn )楼一栋，学生宿舍楼两栋，教(jiāo )学(xué )办公楼一栋，其他楼(lóu )房(fáng )待用。

不管是电系技能还是火(huǒ )系(xì )技能，在后面都有一(yī )个(gè )图(tú )标，不过是隐藏在后面，无法(fǎ )看(kàn )清楚究竟是什么技能(néng )，只有用技能点点开之后才有具(jù )体(tǐ )的(de )说明。

陈玲一改之(zhī )前(qián )死(sǐ )都不想去学校的态度，变得迫(pò )不(bú )及待的想去学校。

陈(chén )天(tiān )豪(háo )的飞行速度很快，花了半天(tiān )时(shí )间(jiān )就把那些小孩都接了(le )过(guò )来。

雷盾的效果就如此惊人了(le )，这让陈天豪更加期待(dài )闪(shǎn )电(diàn )链的效果了。

只是她的年纪还(hái )太(tài )小，陈天豪一直担心(xīn )会(huì )对(duì )她以后的发展造成影响，所(suǒ )以(yǐ )这(zhè )次特意把她从研究所(suǒ )里(lǐ )面拉了出来。

陈天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随手找了(le )一(yī )根(gēn )木头，插到盾牌里面，木头在(zài )接(jiē )触的瞬间，已经变成(chéng )了(le )黑炭。

系统没有绝掉陈天豪的(de )希(xī )望，在完成教育任务(wù )的(de )同(tóng )时，还是有机会奖励机器人教(jiāo )师(shī )的。

金勇本就不太喜(xǐ )欢(huān )文(wén )化知识，他更喜欢那种猛烈(liè )的(de )战(zhàn )斗，在学校初步掌握(wò )几(jǐ )个魔法技能后，就跟着陈天豪(háo )出(chū )去外面撒野去了。