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就只(zhī )有领带，太少了，你这又是(shì )唱歌又是(shì )做熊的，晚上还请(qǐng )我吃了饭(fàn )

孟行悠，其实我不(bú )够好(hǎo )。说(shuō )到这(zhè )，迟(chí )砚停(tíng )顿了(le )一下，上(shàng )前握住孟(mèng )行悠的手(shǒu )，看着她说，但我会对你好，尽可能的好。

孟行悠在练习册上勾勾画画，问完作(zuò )业，埋头(tóu )开始补，再一次把(bǎ )同桌的名(míng )字记错：谢了，薛(xuē )平平同学(xué )。

迟砚唱(chàng )到这里，手指在琴(qín )弦上翻飞(fēi )，一段流(liú )畅的指弹(dàn )在影厅里(lǐ )回想。

孟(mèng )行悠笑了(le )笑，正要(yào )回复(fù )，聊(liáo )天窗口右(yòu )上角冒出(chū )一个被艾(ài )特的提示，孟行悠点了一下，消息瞬间落到最新一条。

孟行悠笑弯了眼，把丑熊抢过来抱(bào )着：我不(bú )要，我就(jiù )要这个，我特别喜(xǐ )欢。

下课(kè )铃声响起(qǐ )来，孟行(háng )悠拿起水(shuǐ )杯去走廊(láng )接水。

重(chóng )点班的同(tóng )学普遍很(hěn )有上进心(xīn )，有人注(zhù )意孟行悠(yōu )在座位上(shàng )讲化(huà )学压(yā )轴题(tí )，没(méi )听懂地纷(fēn )纷凑过来(lái )。

我都不(bú )知道你会做手工，这么大个熊，你弄了多久？

同学拿着卷子在等，都是一个班的，孟行悠(yōu )不好推辞(cí )，只好坐(zuò )下来拿起(qǐ )笔，问：哪一道不(bú )会？