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当然，就算如此(cǐ )，他的知识储备(bèi )量(liàng )，也是远远超(chāo )越(yuè )陈天豪，只不(bú )过(guò )他无法直接用(yòng )知(zhī )识去帮助陈天(tiān )豪(háo )，但他可以用(yòng )迂(yū )回的方式，去(qù )帮助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够学(xué )会新的知识，就(jiù )是陈天华的一次(cì )尝试。

立刻又在(zài )陈天豪的耳边响(xiǎng )起系统的提示音(yīn )：恭喜你完成任(rèn )务：技能普及，获得两点技能点(diǎn )。

点完两种魔法(fǎ )技能，后续仍然(rán )有(yǒu )新的隐藏图标(biāo )。

文化模块中不(bú )需(xū )要技能点，陈(chén )天(tiān )豪准备把所有(yǒu )的(de )技能点都点在(zài )战(zhàn )斗技能上面。

陈诚可不管其他(tā )人是怎么(me )猜测这(zhè )些数字的(de )计算方式，他在(zài )一旁高声喊道。

在机器人教师介(jiè )绍完之后，陈天(tiān )豪就把系统中关(guān )于学校的详细信(xìn )息共享给林森他(tā )们几个管理层。