我把我六年级妹妹做了一节课

作(zuò )者有话要说(shuō )：　　问：苏淮的脑(nǎo )子什么做的(de )？

这话是真(zhēn )的，当时很大一部分(fèn )是因为那些(xiē )女生吵得耳(ěr )根子疼，他才会出手(shǒu )的，帮她的(de )确是顺手。

她觉得好(hǎo )像有点熟悉(xī )，但明明是(shì )一串毫无意义的英文(wén )加数字。

他(tā )看到人出现(xiàn )在这里的(de )第一反应是(shì )宁萌找他有(yǒu )事，所以也(yě )没管那么(me )多，哪知小(xiǎo )姑娘踮起脚(jiǎo )凑近他似乎想靠在他(tā )耳边说悄悄(qiāo )话，奈何身(shēn )高不够，再怎么踮脚(jiǎo )还是挨不到(dào )。

仲闲的八(bā )卦之心已(yǐ )经熊熊燃起(qǐ )，任谁都扑(pū )灭不了，而(ér )且就他阅(yuè )人无数的眼(yǎn )睛来看，这(zhè )苏淮同学是铁定和那(nà )女生有戏，如果爆的是(shì )他们俩的(de )帖子应该不(bú )会被锤。

宁(níng )萌说完见他(tā )没打算贴(tiē )上去，就抬(tái )头看他，视(shì )线从手腕一直上滑到(dào )眉眼，那人(rén )眼里有笑，不加掩饰，说出的话(huà )理所应当：这是写给我(wǒ )的，为什(shí )么不能拿？

宁萌并没有(yǒu )再回苏淮消(xiāo )息了，因(yīn )为她以为苏(sū )淮那个‘哦(ò )’字加句号就是话题(tí )的终结意思(sī )了，所以便(biàn )安心地去(qù )学习了。

苏(sū )淮伸出手摸(mō )摸她的脸，女生嘴巴(bā )动了动，然(rán )后发出一声(shēng )：嗝。

苏淮这次亲了(le )她五秒才放(fàng )开，女孩子(zǐ )一脸粉红(hóng )，显然是气(qì )不够，他今(jīn )天沉闷的心(xīn )情这才得(dé )以缓解。