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听见她说(shuō )话(huà )，迟砚侧头看过来，目光从她手(shǒu )上(shàng )那支(zhī )弱不禁风的笔芯上扫过：笔(bǐ )芯(xīn )不好(hǎo )用？

迟砚靠门站着，还是懒(lǎn )懒(lǎn )散散(sàn )的，把试卷放在她手边，说(shuō )：写你(nǐ )的卷子。

许先生训人只要开(kāi )了(le )头，没(méi )有五分钟结束不了，孟行(háng )悠(yōu )已经(jīng )做(zuò )好心理建设，准备接受这(zhè )波洗礼(lǐ )的(de )时候，迟砚推过来一支钢笔，位(wèi )置(zhì )正好，停在她的手边。

见迟砚情(qíng )绪(xù )不佳(jiā )，霍修厉没再问，三两句扯(chě )开(kāi )了话(huà )题。

几分钟过去，没见陈雨(yǔ )拿(ná )钥匙(shí )开门进来，也没敲门，孟行(háng )悠(yōu )觉得(dé )奇怪，看楚司瑶还没上床，在(zài )下面(miàn )拍(pāi )爽肤水，叫她：陈雨人呢(ne )？

离得(dé )近(jìn )，孟行悠才发现迟砚压根没抄板(bǎn )书(shū )，语文书下面压着一张白纸，上(shàng )面(miàn )是五线谱，一眼扫过去音符跟蝌(kē )蚪(dǒu )似的(de )。

迟砚垂眸：你这小胳膊细(xì )腿(tuǐ )需要(yào )什么心理准备。

这节课还是(shì )接(jiē )着昨(zuó )天的讲，趁许先生在黑板写(xiě )板(bǎn )书的(de )功夫，孟行悠做足心理建设(shè )，去戳(chuō )迟(chí )砚的胳膊，声音甜美，态(tài )度(dù )友好(hǎo )：班长，你有多的笔吗？