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白纸、铅笔在前一段时间，陈天(tiān )豪(háo )根(gēn )据(jù )自(zì )己(jǐ )仅(jǐn )有(yǒu )的知识，再根据机器人教师所教的内容，算是成(chéng )功(gōng )的(de )在(zài )这(zhè )个世界上出现。

陈玲一改之前死都不想去学校的态度，变得迫不及(jí )待(dài )的(de )想(xiǎng )去(qù )学(xué )校(xiào )。

这半个月来，不单是林森得到了巨大的进步，其他(tā )人(rén )有(yǒu )了(le )巨(jù )大的进步。

陈天豪举着盾牌，来到外面，随手找了一根木头，插到(dào )盾(dùn )牌(pái )里(lǐ )面(miàn )，木(mù )头(tóu )在接触的瞬间，已经变成了黑炭。

刚刚陈天豪还在(zài )想(xiǎng )，建(jiàn )立学校之后，怎么样解决教师问题，毕竟他前世只是一个普通人，即(jí )使(shǐ )是(shì )以(yǐ )他(tā )那(nà )时(shí )的学科为基础，他也无法解释那么多理论知识。

看(kàn )来(lái )是(shì )没(méi )有(yǒu )触发到新任务的条件，现在任务栏中，一个为主线任务，一个是部(bù )落(luò )支(zhī )线(xiàn )任(rèn )务(wù )，一(yī )个教育任务，一个宗教任务，还有一个显示未完成(chéng )的(de )任(rèn )务(wù )，但却没有任务的要求的建设任务。