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成年(nián )人实行(háng )轮流制度，每人(rén )学习一天，机(jī )器人教师会(huì )根据每人的进度安(ān )排课程。

不(bú )过他知(zhī )道陈天华也(yě )属于机器人，对此(cǐ )也就释然了(le )，还有什么是系统(tǒng )做不到的事(shì )情。

陈(chén )天豪万万没(méi )想到，自己试验技(jì )能也能产生(shēng )信仰力(lì )，不过现在(zài )他是(shì )没有感(gǎn )受到信(xìn )仰力的存在(zài )，只有等雕像收集(jí )了100点信仰力(lì )之后，才会反馈到(dào )他身(shēn )上，现在的陈(chén )天豪对此一(yī )无所知。

在拥有系(xì )统提供的建(jiàn )筑物以(yǐ )及通过系统(tǒng )学习的工人之后，各项资源都(dōu )均速增长中。

今天(tiān )上午考试的(de )是文化(huà )课，陈锋对(duì )于文化课毫无兴趣(qù )，一个月下(xià )来，学(xué )到的基础知(zhī )识，屈指可(kě )数。

陈(chén )天豪解锁了(le )新的技能之后，机(jī )器人都可以(yǐ )传授给(gěi )学生。

当然(rán )，就(jiù )算如此，他的(de )知识储备量(liàng )，也是远远超越陈(chén )天豪，只不(bú )过他无(wú )法直接用知(zhī )识去帮助陈天豪，但他可以用(yòng )迂回的方式，去帮(bāng )助陈天豪，陈玲能(néng )够学会新的(de )知识，就是陈天华(huá )的一次尝试(shì )。

能够拥有这些基(jī )础学科，对(duì )于陈天(tiān )豪来说，那(nà )是再好不过的事情(qíng )。

在拥有系(xì )统提供(gòng )的建筑物以(yǐ )及通(tōng )过系统(tǒng )学习的(de )工人之后，各项资源都均速增(zēng )长中。