比如:专业技术下面(miàn )的(de )研(yán )究技(jì )术、采矿技术、冶炼技术、农田技(jì )术、养殖(zhí )技术、管理技巧等。
学校里面(miàn )前面(miàn )几天(tiān )的课程,主要是收集每人对于(yú )各(gè )种(zhǒng )基础(chǔ )学科的掌握能力,陈天豪共享(xiǎng )给(gěi )机(jī )器人(rén )教师的只有基础信息,而课程的掌(zhǎng )握还(hái )是需(xū )要收集。
当然不是说陈天豪无(wú )法(fǎ )发(fā )现其(qí )他学科,当他发现更加高等级(jí )的(de )东(dōng )西时(shí ),自然可以替换。
其实并不是他的(de )闪电(diàn )链没(méi )有效果,而是闪电链的能量全(quán )部被(bèi )他眼(yǎn )前的石头所吸收。
那人丝毫没(méi )有(yǒu )因(yīn )为被(bèi )打断话,而受到影响,继续沉(chén )稳(wěn )的(de )说道(dào ):当然可以,请问校长,你需要更(gèng )改为(wéi )什么(me )名字?
陈天豪的飞行速度很快(kuài ),花(huā )了半(bàn )天时间就把那些小孩都接了过(guò )来(lái )。
在建(jiàn )立学校之后,又出现了一个新的教(jiāo )育任(rèn )务,学校学生达到满员状态,并且(qiě )学(xué )会(huì )一门(mén )功课,在测试中有60%的人达到及(jí )格(gé )。
雷盾(dùn )的效果就如此惊人了,这让陈天豪(háo )更加(jiā )期待闪电链的效果了。
这边有数量(liàng )众多(duō )的部(bù )落,暂时不需要那些小孩去做(zuò )探(tàn )索(suǒ )任务(wù )了,以前是因为人员缺少的问(wèn )题(tí ),现在(zài )他们的主要任务是好好学习学校的(de )知识(shí )。
陈(chén )文不是对陈一个人的挑战,而(ér )是(shì )学(xué )术上(shàng )的挑战。
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