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孟行悠在开水房冷(lěng )静了(le )十分(fèn )钟，做足心理建设, 才往教室走。

许(xǔ )先生(shēng )想想(xiǎng )也对，低头看了眼花名册，报(bào )出一(yī )个学(xué )号：32号。

十秒钟的思考时间结(jié )束，肚子(zǐ )君非(fēi )常配合地叫了两声，孟行悠拿(ná )过三(sān )明治(zhì )，拆开包装，在动嘴前默念了(le )三遍(biàn )：这(zhè )是来自班长的馈赠，这是伟大(dà )平凡(fán )且纯(chún )洁的(de )同学情。

看见你在, 就把赠(zèng )品送(sòng )你了(le ), 你不(bú )在, 也可以给别人。

贺勤前脚刚(gāng )走，施翘(qiào )生怕孟行悠跑了似的，后脚就(jiù )走上(shàng )来，敲敲孟行悠的桌子，嚣张到不(bú )行：走了(le )。

今(jīn )天你特别好看那句话冲击(jī )力太(tài )大，孟行(háng )悠麻溜收拾好书包，不想跟迟(chí )砚打(dǎ )照面(miàn )，她怕自己控制不住对着他尖(jiān )叫失(shī )态。

没有(yǒu )公式支撑的学科真的完全(quán )不讲(jiǎng )道理(lǐ )，你(nǐ )给个公式可以推算出下一句是(shì )什么(me )也成(chéng )啊。

若不是亲眼看见面前站着(zhe )的是(shì )一个(gè )女生，孟行悠肯定以为是个中(zhōng )年大(dà )汉在(zài )跟她(tā )说话。