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文化(huà )模块中不(bú )需要技能点，陈(chén )天豪准备把所(suǒ )有的技能(néng )点都点在战斗技(jì )能上面。

这两(liǎng )种知识到(dào )了后面是(shì )形成一(yī )个相辅相(xiàng )成的(de )作用，普(pǔ )通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业知(zhī )识又为普(pǔ )通知识加深印象(xiàng )。

新获得技能(néng )的陈天豪(háo )，忍不住想要看(kàn )看技能的效果(guǒ )。

陈玲一(yī )考完，就马上奔(bēn )向实验室，显(xiǎn )然实验室(shì )里面的各种实验(yàn )，对她更感兴(xìng )趣。

所以(yǐ )对于部落的人来(lái )讲，汉字并没(méi )有想象中(zhōng )那么难懂(dǒng )。

在南(nán )方的恐龙(lóng )部落(luò )和西方的(de )古猿部落(luò )，不知道是收到(dào )什么(me )风声，也(yě )一直没有(yǒu )侵犯过林森部落(luò )的领地，至于(yú )其他弱小(xiǎo )的部落，林森部(bù )落不去攻打他(tā )们都是烧(shāo )香拜佛了，哪里(lǐ )还敢来招惹他(tā )们。

汉字(zì )学起来虽然难，真的学会之后(hòu )，也就变(biàn )得简单许多，陈(chén )天豪部落的人(rén )员，从以(yǐ )前开始就(jiù )是使用(yòng )汉语交流(liú )，只(zhī )是一直没(méi )有书写出(chū )来，这次也算得(dé )上是(shì )从口语变(biàn )成了文字(zì )。

在林森眼中，这些发生都是(shì )理所当然(rán )的，在短短的半(bàn )个月时间，林(lín )森参与了(le )部落里面的每一(yī )项建设，在这(zhè )期间，他(tā )还多次请教机器(qì )人教师。