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学校(xiào )用了两(liǎng )天时间为所有人进行了(le )信息收(shōu )集，接(jiē )着就开始为他们(men )讲述基(jī )础课程(chéng )。

接下来的几天，三个(gè )研究所(suǒ )都把自己研究所的任务(wù )完成(chéng )了(le )，至此，陈天豪手中的(de )所有图(tú )纸都被(bèi )完全研究完成。

在点出(chū )技能的(de )瞬间，陈天豪就(jiù )掌握了(le )这两种(zhǒng )技能。

汉字学起来虽然(rán )难(nán )，真(zhēn )的学会之后，也就变得(dé )简单许(xǔ )多，陈天豪部落的人员(yuán )，从以(yǐ )前开始(shǐ )就是使用汉语交(jiāo )流，只(zhī )是一直(zhí )没有书写出来，这次也(yě )算得上(shàng )是从口语变成了文字。

前期(qī )因(yīn )为人数有限，而每个人(rén )都想进(jìn )去学习(xí )，导致了很多人(rén )在工作(zuò )的时候(hòu )，出现分心、走(zǒu )神情况(kuàng )。

石头(tóu )吸收了闪电链的能量之(zhī )后(hòu )，原(yuán )本半透明状态的石头，开始从(cóng )头顶闪过一道蓝色光芒(máng )，不断(duàn )刷新。

比起战斗机能孤(gū )零零的(de )几个，文化技能多了好多技能(néng )。

没有(yǒu )想象中的爆炸，仿佛这(zhè )到闪(shǎn )电(diàn )链毫无攻击力一般。

陈(chén )诚作为(wéi )一个机(jī )器人，身上自带(dài )喇叭功(gōng )能，声(shēng )音不大，却让周(zhōu )围的考(kǎo )试人员(yuán )都能听得清清楚楚。

陈(chén )天(tiān )豪在(zài )举着雷盾时，并不是毫(háo )无还手(shǒu )之力，他的右手仍然可(kě )以施放(fàng )其他技(jì )能，雷盾只是用(yòng )了一部(bù )分掌控(kòng )能力，如果没有打破雷(léi )盾的防(fáng )御极限，雷盾可以一直(zhí )举到(dào )能(néng )量消耗完毕为止。