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事(shì )故的发生，没有(yǒu )阻止人们对(duì )学校里面知(zhī )识的渴望，特别是力量(liàng )的渴望。

学(xué )校出现之后，关(guān )于学校的详(xiáng )细信息也出(chū )现在系统中(zhōng )。

他现在的(de )主要任务是(shì )把以前部落里面(miàn )的那些小孩(hái )都接过这边(biān )，那边只保(bǎo )留正常的工(gōng )作运行即可，需要换人的时(shí )候，再换过(guò )来。

陈玲瞪(dèng )大了眼睛，兴奋的说道(dào )：我要做电流实(shí )验，这是我(wǒ )新学到的东(dōng )西，研究所(suǒ )里面都没有(yǒu )这种工具。

陈天豪也是瞪大(dà )了眼睛看着(zhe )陈玲，电流(liú )实验，你这(zhè )跨度也太大(dà )了吧，他都(dōu )不知道陈玲什么(me )时候学习了(le )这些超前的(de )东西，都有(yǒu )的，只要去(qù )学校那里，都有你需要的工(gōng )具，就算没(méi )有，爸爸给(gěi )你造。

现在(zài )每增加一名(míng )族人，陈天豪的户籍管理系(xì )统中都会相(xiàng )应增加，他(tā )可以把户籍(jí )系统共享给(gěi )机器人教师，机(jī )器人教师可(kě )以随时跟进(jìn )族里面每一(yī )个人的详细(xì )情况，做到(dào )同时面对多人讲(jiǎng )课的同时，还能兼顾到(dào )每一名学生(shēng )的学习情况(kuàng )。

下方人流涌动，为这座城(chéng )镇增添了几(jǐ )分热闹气息(xī )。

陈天豪当(dāng )然是不会生(shēng )产这样的机器人，但是系统(tǒng )还是提供了(le )其他的方式(shì )，那就是任(rèn )务奖励。