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没有了研究任(rèn )务，陈(chén )一、陈文(wén )他们(men )几个也(yě )跟着去学(xué )校里(lǐ )面学习(xí )新的知识去了(le )，作为(wéi )研究所的所长，对于(yú )完成系统的研究任务(wù )，已经颇为娴熟。

陈(chén )天豪知(zhī )道这十个(gè )人并(bìng )不是人(rén )，而是系(xì )统奖(jiǎng )励的十(shí )个机器人教师(shī )。

陈天(tiān )豪当然是不会(huì )生产这(zhè )样的机器人，但是系(xì )统还是提供了其他的(de )方式，那就是任务奖(jiǎng )励。

汉(hàn )字学起来(lái )虽然(rán )难，真(zhēn )的学会之(zhī )后，也就变(biàn )得简单许多，陈天豪(háo )部落的人员，从以前(qián )开始就是使用汉语交(jiāo )流，只是一直没有书(shū )写出来(lái )，这次也(yě )算得(dé )上是从(cóng )口语变成(chéng )了文(wén )字。

人(rén )数太多，不利(lì )于知识(shí )的掌握，就如大学时(shí )期一样，一些比较普(pǔ )通、无关紧要的课程(chéng )则是在一个大教室讲(jiǎng )课，而(ér )重要的基(jī )础课(kè )程，则(zé )是在小教室讲(jiǎng )课。

玲(líng )儿，乖，过几(jǐ )天就有(yǒu )了。陈天豪抱着陈玲(líng )，手里拿了一碗粥喂(wèi )了过去，转移话题道(dào )：来，喝一口粥(zhōu )。

这(zhè )半个月(yuè )以来，人(rén )类对(duì )于一些(xiē )基础知识都有(yǒu )了一定(dìng )的了解，按基础学科(kē )的知识量来说，最低(dī )的有一年级水平，最(zuì )高差不多达到了高中(zhōng )水平。

可惜这些(xiē )美丽(lì )的魔法(fǎ )，在接触到中(zhōng )间的石(shí )头之后，宛如(rú )火星遇(yù )到了河水一般，一下(xià )子被浇灭，消失在空(kōng )气中。