日本学生老师做XXXXX10

裴暖任务完成，不再耽误孟(mèng )行悠(yōu )学习(xí )，贫完最后两句挂了电话。

他(tā )们不(bú )是景(jǐng )宝的亲人，他们照顾景宝只是(shì )完成(chéng )工作(zuò )。迟砚说。

迟砚没想过有一天(tiān )，会(huì )被一(yī )个小(xiǎo )孩子教自己信任是什么意(yì )思。

迟砚(yàn )心里(lǐ )一顿，随后笑笑，感叹道(dào )：你(nǐ )倒是(shì )很有(yǒu )自信，吃定我了。

迟砚退(tuì )出景(jǐng )宝的(de )号, 登(dēng )录自己的微信, 进入朋友圈，刷新好(hǎo )几次(cì )也没(méi )看见孟行悠那条动态。

景宝摇(yáo )头：不，是因为你爱我，不管我做什么(me )，做(zuò )了多(duō )大的错事，只要我低头服软，你就(jiù )会原(yuán )谅我(wǒ )，然后依然爱我。

迟砚习(xí )惯了(le )孟行(háng )悠的(de )客套生疏，自己也能找话(huà )聊。

迟砚(yàn )编辑(jí )的手悬在半空中，隔了几(jǐ )秒放(fàng )下去(qù )继续(xù )戳键盘，直到打完最后一个句号，点击(jī )发送(sòng )。