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未成年人心思单纯，接触外面的事物较少，思想比较活跃，不容易形成思想僵化，可以更高效的学习。

比如：专业(yè )技术(shù )下面(miàn )的研(yán )究技(jì )术、采矿(kuàng )技术(shù )、冶(yě )炼技(jì )术、农田(tián )技术(shù )、养(yǎng )殖技(jì )术、管理(lǐ )技巧(qiǎo )等。

当然(rán )这种(zhǒng )福利(lì )只是(shì )针对(duì )陈天豪一人，其他人想要学会技能，并不是不可以，他需要从头学习。

嗯，只能教一些简单的东西，毕竟不是专业的教师，跟那些教师没法比。

在其他生物没有强大实力下(xià )，这(zhè )种简(jiǎn )单粗(cū )暴的(de )方法(fǎ )倒也(yě )还不(bú )错。

学校(xiào )并不(bú )是单(dān )纯的(de )只有(yǒu )一座(zuò )建筑(zhù )物，而是(shì )由多(duō )个建(jiàn )筑物(wù )组合(hé )而成(chéng )。

果(guǒ )然，一听到有不同的研究，陈玲两眼发光，一展愁眉，兴高采烈地说道：爸爸，是真的吗？我要做各种各样的实验。

系统这次很友好的给出了技能点的获得方式。

今天是学校在(zài )这个(gè )世界(jiè )的第(dì )一次(cì )考试(shì )，陈(chén )天豪(háo )带着(zhe )陈玲(líng )、陈(chén )锋两(liǎng )人站(zhàn )在学(xué )校门(mén )口，在一(yī )旁的(de )还有(yǒu )许多(duō )家长(zhǎng )也来(lái )送小(xiǎo )孩。

最后(hòu )还是陈天豪想了个办法，分开成年人与未成年人的课程。