未成年(nián )人心思(sī )单纯,接触外面(miàn )的事物(wù )较少,思想比较(jiào )活跃,不容易形成思想(xiǎng )僵化,可以更高效的学(xué )习。
当(dāng )然,就算(suàn )如此,他的知(zhī )识储备量(liàng ),也是远远超(chāo )越陈天豪(háo ),只不过他无(wú )法直接用(yòng )知识去帮助陈(chén )天豪,但(dàn )他可以用迂回(huí )的方式,去帮助陈天豪(háo ),陈玲(líng )能够学会新的知(zhī )识,就(jiù )是陈天华的一次(cì )尝试。
能够快速完成任(rèn )务,得(dé )益于陈天豪部落(luò )里面,除了林森部落,都能够(gòu )自由施放魔法技(jì )能,不(bú )过即便再(zài )多,30000人这个数(shù )量,连总(zǒng )人数都还没有(yǒu )达到,别(bié )说完成任务了(le )。
陈天豪(háo )暗自想着,这(zhè )种学习方(fāng )式不就跟以前(qián )的读书差(chà )不多?虽然前(qián )世的教(jiāo )育一直被人贬低(dī ),但对(duì )于部落来说,不(bú )失为一(yī )种学习手段。总(zǒng )不能每(měi )一次都是用积分(fèn )向系统(tǒng )学习吧。
陈天豪(háo )举着盾(dùn )牌,来到外面,随手找(zhǎo )了一根木(mù )头,插到盾牌(pái )里面,木(mù )头在接触的瞬(shùn )间,已经(jīng )变成了黑炭。
不单是陈(chén )一,陈文的心(xīn )中也同样(yàng )有着这样的一(yī )个心结,想要超越陈一(yī ),只能(néng )从能量晶石的利(lì )用中获(huò )得。
建造能够容(róng )纳5000人学(xué )习的学校,所需(xū )要的资(zī )源多了很多。
按(àn )照学校(xiào )的建筑物来讲,所有的(de )建筑物都变为教(jiāo )室,理(lǐ )论上是可(kě )以容纳更多的(de )人数。
所(suǒ )有未成年的族(zú )人,都得(dé )进去学校里面(miàn )学习,实(shí )行全日制学习(xí ),教育必(bì )须从娃娃抓起(qǐ ),种族的未来都在这些(xiē )未成年(nián )人身上。
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