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孟行(háng )悠敛眸，转(zhuǎn )过头去，全(quán )当什么都没发(fā )生，弯腰坐(zuò )下来，一个(gè )标点符号都不(bú )再多说，跟(gēn )迟砚一样，摆着事不关己(jǐ )的学霸姿态(tài )。

孟行悠觉(jiào )得(dé )这班主任有(yǒu )点意思，一(yī )个技术党，做(zuò )事简单粗暴(bào )，比那些磨(mó )磨唧唧爱念叨(dāo )的老师好多(duō )了。

第二次(cì )被提到，那些(xiē )起哄声又跟(gēn )按了静音键(jiàn )似的，上课叫(jiào )他的名字，比贺勤在上(shàng )面拍十次讲台(tái )，作用还强(qiáng )大，几乎是(shì )立竿见影。

逞(chěng )完强，孟行(háng )悠仰头，马(mǎ )尾(wěi )辫一甩，潇(xiāo )洒转身，挺(tǐng )直腰板继续(xù )做(zuò )她的好学生(shēng )。

何明眼看(kàn )着自己的座位(wèi )有不保的危(wēi )险，赶紧搭(dā )腔，一点都不(bú )怕死：不可(kě )能，他喜欢(huān )得很，你们成(chéng )绩都差，天(tiān )生一对。

掉(diào )份、登不上台(tái )面、丢人，高一刚开始(shǐ )就走后门，以(yǐ )后三年她还(hái )要不要在五(wǔ )中混了？真是(shì )的。

孟行悠(yōu )对酷哥的复(fù )杂(zá )情绪，因为(wéi )这句话，瞬(shùn )间没了一大(dà )半(bàn )。

霍修厉退(tuì )后一步，估(gū )摸着班主任也(yě )快过来了，但事儿还没(méi )问清楚，提议(yì )道：我把桌(zhuō )子搬过来挨(āi )着你坐。