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迟砚听(tīng )见动静(jìng )看过来(lái )，见她脸色通(tōng )红，没(méi )多想就(jiù )用手背碰了碰(pèng )她的额(é )头。

同(tóng )学送过来的。孟行悠(yōu )把书包(bāo )放在桌上，背(bèi )对着孟(mèng )母，撒(sā )了个小慌，她住在这(zhè )边，放(fàng )学顺路就帮我送了。

迟砚在(zài )旁边看见孟行悠第五(wǔ )次脑门(mén )要磕到课桌上的时候(hòu )，伸出(chū )手用笔杆子敲了下她(tā )的头，面无表情地问：孟行(háng )悠，热(rè )力环流(liú )的形成过程是(shì )什么？

迟砚试(shì )图抽出自己的(de )手无果(guǒ ), 孟行悠(yōu )反而按得更紧(jǐn )，过了(le )一小会(huì )儿嫌热, 还会开口提要(yào )求：热(rè )热了换换手背！

孟行(háng )悠看热(rè )不嫌事儿大，跟着说(shuō )：对，要不得，做人要有个(gè )人特色(sè )。

孟母还想说两句，孟父出(chū )声打断，笑得很温和(hé )：没事(shì )，你去，答应了(le )朋友(yǒu )的事情(qíng )要做到(dào )，不要随便爽(shuǎng )约。

孟(mèng )母听了(le )不太高兴，埋(mái )怨道：你改个(gè )时间，这周六(liù )你爸过(guò )生日。

孟母瞪他一眼：老不(bú )正经，当着孩子面胡说什么(me )。

薄荷(hé )绿的书包被他提在手(shǒu )上，有(yǒu )些违和，孟行悠接过(guò )书包和(hé )外套自己拿着：谢谢(xiè )你，还(hái )专门跑一趟。