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?这里只(zhī )有好好努力(lì )工作，就能有机(jī )会学习(xí )魔法技能(néng )。只要(yào )贡献够多，还能让自(zì )己的孩子进入学(xué )校学习(xí )。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中其中一(yī )个普通的人员。

部落中(zhōng )心的墙壁(bì )上放着(zhe )一个大屏幕，上面有(yǒu )各种各样的屋子(zǐ )，及其(qí )价格，每(měi )个人可(kě )以根(gēn )据自己的需求，寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换。

经过他的努(nǔ )力工作，他用贡(gòng )献换取(qǔ )了一套小(xiǎo )木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住上了明亮(liàng )的木屋(wū )。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是无(wú )法跟上(shàng )整体的扩张速度。

这(zhè )是为了更加方便(biàn )管理整(zhěng )个部落，随着对(duì )周边部落的讨伐，越(yuè )来越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大(dà )队。

当他看(kàn )见自己的孩子释(shì )放出电球的时候(hòu )，他激(jī )动得哭了(le )。

他自己也(yě )有轮流的机会，进入学(xué )校里面学(xué )习魔法(fǎ )技能跟专业知识，可(kě )能是年龄大了，魔法技(jì )能他一直(zhí )没有学(xué )会。

贡献值就是如此(cǐ )产生，每个人完(wán )成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记录。

在人少的(de )时候，可以采取(qǔ )大统一(yī )的调度，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得困(kùn )难许多(duō )。