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没有(yǒu )了研究任务，陈一(yī )、陈文(wén )他们几(jǐ )个也跟着去学校里(lǐ )面学习(xí )新的知(zhī )识去了，作为研究(jiū )所的所(suǒ )长，对(duì )于完成系统的研究(jiū )任务，已经颇为娴熟。

当然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的知识储备量，也是(shì )远远超(chāo )越陈天豪，只不过(guò )他无法(fǎ )直接用(yòng )知识去帮助陈天豪(háo )，但他(tā )可以用(yòng )迂回的方式，去帮(bāng )助陈天(tiān )豪，陈(chén )玲能够学会新的知(zhī )识，就(jiù )是陈天(tiān )华的一次尝试。

火(huǒ )海造成(chéng )的效果(guǒ )，在视觉上来说，远比闪(shǎn )电链要(yào )强得多。

这半个月(yuè )来，不(bú )单是林(lín )森得到了巨大的进(jìn )步，其(qí )他人有了巨大的进步。

还(hái )好他知(zhī )道现在是在宿舍里(lǐ )面，他(tā )选择的(de )技能是雷盾。

学校(xiào )刚刚出(chū )来，教(jiāo )师只有十个，能够(gòu )同时教(jiāo )的人数(shù )有限，最多能容纳(nà )5000人学习(xí )。