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孟行悠实在(zài )无法想(xiǎng )象迟砚这种软骨动(dòng )物怎么做班长，难道要(yào )他来带领大家怎么(me )有逼格地(dì )玩手机(jī )吗？

孟(mèng )行悠没料到酷哥还是一个潜(qián )在学霸(bà )，她这(zhè )边进实验班(bān )是靠托关系，酷(kù )哥是靠(kào )班主任(rèn )邀请，他们(men )俩简直一个天一(yī )个地。

从下乡(xiāng )到学校那段(duàn )路，小破车不堪(kān )重负熄(xī )火无数(shù )次，眼看下(xià )高速拐两个弯就(jiù )能到学(xué )校的时候，碰上大(dà )堵车，小(xiǎo )破车刹(shā )车不太(tài )灵，没把持住就追(zhuī )了别人的(de )尾。

就(jiù )是，摆(bǎi )脸色给谁看呢，没见过老同(tóng )学？

他(tā )脸型瘦(shòu )削很有骨感(gǎn )，薄唇挺鼻桃花(huā )眼，皮(pí )肤冷白(bái )。目光浅淡(dàn )，嘴唇抿成一条(tiáo )线，嘴(zuǐ )角有类(lèi )似干过架的(de )淤青，周身散发(fā )出似有(yǒu )若无的戾气，每个(gè )可以称得上是精(jīng )致的五(wǔ )官，组合起来呈现(xiàn )出一张完(wán )美的脸(liǎn )，却给(gěi )人一种很难接近的距离感。

孟行悠(yōu )实在无(wú )法想象迟砚这种软骨动物怎(zěn )么做班(bān )长，难(nán )道要他来带(dài )领大家怎么有逼(bī )格地玩(wán )手机吗(ma )？

办公室里(lǐ )要叫我老师，行(háng )了，回(huí )教室吧(ba )，马上上课(kè )了。