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我迟到了难道还(hái )要大摇大(dà )摆进(jìn )来？孟行悠拉(lā )开书包拉(lā )练，把练习册拿出来, 周末(mò )玩太疯, 还(hái )有三科作(zuò )业没写, 她(tā )凭着记忆(yì )叫了声同桌的名(míng )字，对了(le )薛太平，英语作业(yè )什么时候(hòu )交来着？

迟砚故意逗她，挑眉问：对，敢不(bú )敢去？

声(shēng )音低哑有磁性，歌词简简(jiǎn )单单，经(jīng )他唱出来(lái )多了些讲(jiǎng )故事的感(gǎn )觉，轻缓温柔。

大家点头(tóu )，纷纷说(shuō )好，拿着(zhe )卷子坐回(huí )自己的座位，听孟行悠讲(jiǎng )题。

这个(gè )点各班都(dōu )在仔(zǎi )细，孟行悠调(diào )匀呼吸，不紧不(bú )慢往二班(bān )教室走，路过年级(jí )办公室的(de )时候，看见贺勤端着水杯(bēi )进来，她(tā )停下来打(dǎ )了声招呼(hū )：勤哥晚上好。

孟行悠直(zhí )摇头，眼(yǎn )神带着水(shuǐ )光，认真(zhēn )地看着他(tā )，嘴角止不住往(wǎng )上扬：我(wǒ )很开心，我就是没(méi )想到没想(xiǎng )到你会唱歌给我听

迟砚回(huí )头，看见(jiàn )是她，嘴(zuǐ )角往(wǎng )上扬(yáng )：拿教材(cái )。

迟砚笑得很欣(xīn )慰：好多(duō )了，这两(liǎng )次手术矫(jiǎo )正效果很(hěn )好，一会儿你看见他就知(zhī )道了。

孟(mèng )行悠，其(qí )实我不够(gòu )好。说到这，迟砚停顿了(le )一下，上(shàng )前握住孟(mèng )行悠的手(shǒu )，看着她(tā )说，但我会对你好，尽可(kě )能的好。

迟砚长腿(tuǐ )一跨，在(zài )孟行悠往后退之前，用手(shǒu )肘勾住她(tā )的脖子，从后面把(bǎ )人搂住。