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被突(tū )如其(qí )来的声音吓了一跳，陈天豪嘱咐道。

可以通过完成教育任务来获得相应的技能点。

他失望的看着自己眼前的石头，有点不明白为什么平时练得好好的技能，此时此(cǐ )刻却(què )是一(yī )点效(xiào )果都(dōu )没有(yǒu )呢。

没有(yǒu )了研究任务，陈一(yī )、陈(chén )文他(tā )们几(jǐ )个也(yě )跟着(zhe )去学(xué )校里(lǐ )面学(xué )习新(xīn )的知(zhī )识去(qù )了，作为(wéi )研究(jiū )所的所长，对于完成系统的研究任务，已经颇为娴熟。

不过他知道陈天华也属于机器人，对此也就释然了，还有什么是系统做不到的事情。

并且也不是单纯的文化(huà )课，还有(yǒu )那些(xiē )魔法(fǎ )技能(néng )的学(xué )习，基本(běn )上是对半开。

过了(le )几秒(miǎo )钟，所有(yǒu )测试(shì )人员(yuán )眼前(qián )的石(shí )头都(dōu )出现(xiàn )了一(yī )个数(shù )字。