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程序启动之后，多媒体上呈(chéng )现出一个(gè )教室模拟实(shí )景图，课(kè )桌按两人一(yī )组(zǔ )，纵四列横五行的形(xíng )式排列好，最后一排(pái )有个单人单(dān )桌，每个桌子上面有(yǒu )一(yī )个对话框，四十一个(gè )对话框里，正好是班(bān )上四十一个(gè )人的名字。

生平第一(yī )次(cì )搭讪失败就(jiù )算了，为(wéi )什么老天爷(yé )还要安排(pái )他们第二次(cì )相遇，相遇就算了，为(wéi )什么他们还(hái )要同班，同班也就算(suàn )了，可这(zhè )哥们儿为什(shí )么(me )还一副这事没完的难(nán )缠样。

女儿(ér )突然这么(me )有觉悟，孟(mèng )母深感欣慰，趁机教(jiāo )育(yù )两句：那可不是，你(nǐ )不好好学，在这里就(jiù )是吊车尾，别以为理科好就了不(bú )起(qǐ )。

孟行悠看(kàn )这小霸王(wáng )是跟迟砚同(tóng )一个鼻孔(kǒng )出气的，不(bú )想多打交道，随口敷衍(yǎn )：我比较低(dī )调，江湖(hú )还没有我的(de )传说。

孟(mèng )母声音很冷(lěng )，是真的动了怒，孟行(háng )悠心里咯噔(dēng )一下，但(dàn )她不能退让(ràng )。

对对对(duì )，我在五中(zhōng )就(jiù )是一学渣，不敢得意(yì )忘形。对了(le )，妈妈你(nǐ )知道‘司马(mǎ )光偷光’吧，就超爱(ài )学(xué )习的那个古(gǔ )人。

霍修(xiū )厉总觉得这(zhè )俩人之间(jiān )有猫腻，这(zhè )边套不出话，只好转战(zhàn )另一边。他(tā )搭住迟砚(yàn )的肩，也不(bú )怕前面的(de )人听见，揶(yé )揄(yú )道：你什么情况，一(yī )开学就要脱(tuō )离单身狗(gǒu )组织了？

贺(hè )勤看向迟(chí )砚，问：迟(chí )砚(yàn )，那你胜任一个？

至(zhì )于霍修厉，光是想想(xiǎng )五中小霸王(wáng )不打架，拿起扫帚从(cóng )此(cǐ )贯彻学校是(shì )我家，清(qīng )洁靠大家的(de )原则好好(hǎo )做人，就已(yǐ )经够魔幻了。

对象要搞(gǎo )，学习要好(hǎo )，征服名(míng )校，随便考(kǎo )考。（其(qí )实也没有很(hěn )随(suí )便）