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没有了研究任(rèn )务，陈一、陈文(wén )他们(men )几个也跟着(zhe )去学校里面学习(xí )新的(de )知识去了，作为(wéi )研究所的所(suǒ )长，对于完成系统的(de )研究任务，已经(jīng )颇为娴熟。

第一(yī )天下课回来，陈(chén )玲依偎在陈天豪(háo )怀里撒娇。

陈天(tiān )豪自(zì )然不知道两(liǎng )人的(de )心理，他储(chǔ )备能(néng )量晶石，只是因(yīn )为想起前世那些(xiē )魔法世界中对能(néng )量晶石的利用，就算知道两人的(de )心理(lǐ )，他也是举(jǔ )双手(shǒu )赞同。

汉字(zì )学起(qǐ )来虽然难，真的(de )学会之后，也就(jiù )变得简单许多，陈天豪部落的人(rén )员，从以前开始(shǐ )就是使用汉语交(jiāo )流，只是一直没(méi )有书写出来，这(zhè )次也(yě )算得上是从(cóng )口语(yǔ )变成了文字(zì )。

还(hái )有他强行拉过来(lái )的女儿，陈玲一(yī )直跟着陈一在第(dì )一研究所废寝忘(wàng )食的研究，部落(luò )里面(miàn )多项研究，都少(shǎo )不了她的功(gōng )劳。

陈天豪知道(dào )这十(shí )个人并不是人，而是系统奖励的(de )十个机器人教师(shī )。