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陈玲一考(kǎo )完，就马上奔向(xiàng )实验室，显然实(shí )验室(shì )里面的各种(zhǒng )实验(yàn )，对她更感(gǎn )兴趣(qù )。

这半个月(yuè )以来(lái )，人类对于一些(xiē )基础知识都有了(le )一定的了解，按(àn )基础学科的知识(shí )量来说，最低的(de )有一(yī )年级水平，最高(gāo )差不多达到(dào )了高(gāo )中水平。

??什(shí )么用(yòng )？

没有想象中的(de )爆炸，仿佛这到(dào )闪电链毫无攻击(jī )力一般。

学校并(bìng )不是单纯的只有(yǒu )一座建筑物，而(ér )是由(yóu )多个建筑物(wù )组合(hé )而成。

刚刚(gāng )陈天(tiān )豪还在想，建立(lì )学校之后，怎么(me )样解决教师问题(tí )，毕竟他前世只(zhī )是一个普通人，即使是以他那时(shí )的学科为基础，他也(yě )无法解释那(nà )么多(duō )理论知识。

又用(yòng )了其他材料(liào )做试(shì )验，像石器、铁(tiě )器之类的物体，虽没有融化，但(dàn )也很好阻止住。

最后还是陈天豪(háo )想了(le )个办法，分(fèn )开成(chéng )年人与未成(chéng )年人(rén )的课程。

众(zhòng )人的(de )膜拜产生的信仰(yǎng )力，第一时间被(bèi )寺庙中的雕像所(suǒ )吸收。