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孟(mèng )行悠对着语文书上的《沁(qìn )园春长沙》大眼瞪小眼十(shí )分(fèn )钟之(zhī )后，看见许先生进教室(shì )，心(xīn )如死灰，放弃了挣扎。

霍(huò )修(xiū )厉明显想太多，迟砚不(bú )好(hǎo )细说，只能表个态：我跟她(tā )有点(diǎn )误会，你的人情她还起(qǐ )来(lái )更(gèng )轻松。

不止。孟行悠把(bǎ )小(xiǎo )票放在两人课桌中间，一(yī )本(běn )正经(jīng )地胡说八道，这还是我(wǒ )不(bú )喜(xǐ )欢你的证明，小迟同志(zhì )请(qǐng )你(nǐ )自重。

一方面中考成绩(jì )不(bú )如意，全家上下看见她就拿(ná )这事(shì )儿出来说，没有对比还(hái )好(hǎo )，偏偏隔壁的夏桑子今年(nián )高(gāo )考拿了理科状元，她心里倒(dǎo )没什(shí )么落差，只是孟母特别(bié )难(nán )接(jiē )受。

班上一片哄笑声，许(xǔ )先生呵斥道：孟行悠，你(nǐ )给(gěi )我好(hǎo )好背！

施翘带着孟行悠(yōu )抄(chāo )了(le )小路，左拐右转，孟行(háng )悠(yōu )走(zǒu )得烦躁，停下来叫她：打(dǎ )个架还挑风水宝地啊，别耽(dān )误我(wǒ )时间，我作业还没写完(wán )。

五(wǔ )中的作业量差不多是附(fù )中(zhōng )的两倍，理科做起来快，文(wén )科却(què )磕磕巴巴半天也写不完(wán )。