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陈天华点点头(tóu )，作为(wéi )高级的智能机器人，他之前(qián )通过陈天豪残(cán )留的意(yì )识，学习了很多知识(shí )，可是(shì )那些知识都是(shì )来源于(yú )陈天豪，他无(wú )法超越(yuè )陈天豪(háo )所在时代的科(kē )技。

陈(chén )天豪解锁了新(xīn )的技能(néng )之后，机器人都可以(yǐ )传授给(gěi )学生。

这也就(jiù )是机器(qì )人教师的优点之一，强大的(de )共享信息能力(lì )以及信(xìn )息处理能力，普通的(de )教师根本没法比拟。缺点就(jiù )是教师人数太(tài )少，陈(chén )天豪现在恨不得自己(jǐ )能够生(shēng )产这样的机器(qì )人教师(shī )，这样就能够(gòu )让所有(yǒu )族人都学上。

按照学(xué )校的建(jiàn )筑物来讲，所(suǒ )有的建(jiàn )筑物都变为教室，理(lǐ )论上是(shì )可以容纳更多(duō )的人数(shù )。

可惜这些美(měi )丽的魔(mó )法，在(zài )接触到中间的(de )石头之(zhī )后，宛如火星(xīng )遇到了(le )河水一般，一下子被(bèi )浇灭，消失在空气中(zhōng )。

在操(cāo )场上的那些数字，已(yǐ )经被他(tā )记入档案信息(xī )里面。