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第四(sì )节课下(xià )课后(hòu )，苏淮将课堂测试的试(shì )卷收好(hǎo )准备拿(ná )到办(bàn )公室去。

阮梨被她这句(jù )话惊得(dé )一时笑(xiào )了出(chū )来，她用手指轻轻戳戳(chuō )宁萌的(de )额头：你是(shì )怎么想才会得出他喜欢(huān )我这个(gè )答案的(de )。

回到教室，苏淮把从办公(gōng )室拿来(lái )的作(zuò )业(yè )习题卷子发下去。

宁萌不敢(gǎn )碰了，她不(bú )知自己哪句话让苏淮生气了，也只好(hǎo )认真(zhēn )听课。

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阮梨(lí )手撑着(zhe )头，一(yī )脸疲(pí )惫：你能不能给苏淮说(shuō )说，让(ràng )陆邵风(fēng )别再(zài )烦我了，你不知道自从(cóng )社团日(rì )那天开(kāi )始，他就每天在我们班门口(kǒu )阴魂不(bú )散。

百(bǎi )般自我矛盾的某人最终还是(shì )来了句(jù )：被(bèi )陆(lù )邵风追求有什么好羡慕的。

宁萌坐(zuò )下后(hòu )，想起来刚才阮梨让她传的话(huà )，就对(duì )苏淮(huái )说：对了，阮梨希望你(nǐ )给你的(de )好兄弟(dì )说一(yī )声，让他不要再去缠着(zhe )她了。

不是我(wǒ )说，你就那么想问人家要联(lián )系方式(shì )啊，诶(ēi )那女(nǚ )生叫啥来着宁萌是吧，我记得(dé )好像是(shì )1班的，你不去教室找，在办(bàn )公室这(zhè )儿等(děng )干(gàn )嘛。

女生还在自顾自地说：真好，能让(ràng )喜欢的人这么想，要是什么时(shí )候你也(yě )能觉(jiào )得我是个不错的人就好了