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金勇本就不(bú )太喜欢文化知识(shí )，他(tā )更喜欢那种(zhǒng )猛烈(liè )的战斗，在(zài )学校(xiào )初步掌握几个(gè )魔法技能后，就(jiù )跟着陈天豪出去(qù )外面(miàn )撒野去了。

学校(xiào )里面前面几天(tiān )的课程，主要是(shì )收集每人对于各(gè )种基(jī )础学科的掌(zhǎng )握能(néng )力，陈天豪共享给机器人教师(shī )的只有基础信息(xī )，而(ér )课程的掌握(wò )还是(shì )需要收集。

不过他知道陈天华(huá )也属于机器人，对此(cǐ )也就释然了(le )，还(hái )有什么是系(xì )统做(zuò )不到的事情。

文化模块跟战斗(dòu )技能类似，在下(xià )面划(huá )分了好多种(zhǒng )类。

不过，陈天豪(háo )敏锐的发现，在(zài )那些技能后面，有一(yī )些隐藏的技(jì )能，似乎需要什么东西来解锁。

这(zhè )些建筑物划分了(le )多个(gè )区域，教学(xué )区、宿舍区、办(bàn )公区、试验区等。

不同的是火海，陈天豪虽然以前(qián )不会(huì )火系技能，但当(dāng )收服翼人之后(hòu )，他也自然而然(rán )的学会了火系技(jì )能。

任务说明：好的(de )知识传承，会(huì )让种族变得更加(jiā )强大，十年树木(mù )百年(nián )树人，为了(le )种族(zú )的未来，加油吧！