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学校的第(dì )一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也(yě )在里面(miàn )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相(xiàng )同，而部落(luò )的发展的(de )各种设施是(shì )无法跟上(shàng )整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

但他一(yī )点都没有伤心，因为(wéi )他知道，只有努力工(gōng )作，就会得(dé )到相应的(de )报酬(chóu )。

这是(shì )为了更加方便(biàn )管理整个部落，随着(zhe )对周边部落的讨伐，越来越多的(de )生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

每(měi )个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展的各种设(shè )施是无法(fǎ )跟上整体的(de )扩张速度(dù )。

但(dàn )他一点(diǎn )都没有伤心，因为他知道，只有努(nǔ )力工作，就会得到相(xiàng )应的报酬。

贡献值就(jiù )是如(rú )此产生(shēng )，每个人完成(chéng )自己的工作，系统都(dōu )会有记录。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部(bù )落，随着对(duì )周边部落(luò )的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多的生物(wù )加入了他的部落大队(duì )。