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刚刚(gāng )陈天豪还(hái )在想，建立学校之后(hòu )，怎么(me )样(yàng )解决教师问(wèn )题，毕竟(jìng )他前世(shì )只是一个普通(tōng )人，即(jí )使(shǐ )是以他那时的学科为(wéi )基础，他也无法解释(shì )那么多理(lǐ )论知识。

人员撤离，有专门(mén )的人员收拾学(xué )生留下来(lái )的试卷。

众人的膜拜(bài )产生的(de )信仰力，第一(yī )时间被寺(sì )庙中的雕像所吸收。

恭喜你(nǐ )使用两点技能(néng )点点开二(èr )级雷系技能。

这些建(jiàn )筑物划(huá )分(fèn )了多个区域(yù )，教学区(qū )、宿舍(shě )区、办公区、试验区(qū )等(děng )。

陈天豪暗(àn )自想着，这种学(xué )习方式不就跟(gēn )以前的读(dú )书差不多？虽然前世(shì )的教育(yù )一直被人贬低(dī )，但对于(yú )部落来说，不失为一(yī )种学习(xí )手段。总不能(néng )每一次都(dōu )是用积分向系统学习(xí )吧。

陈(chén )天豪带领的扩(kuò )张小队，把周围的部落，揍得(dé )是不知(zhī )南北，一个月(yuè )下来，陈(chén )天豪部落人员数量翻(fān )了一倍(bèi )不(bú )止，达到了(le )七万人，领地也(yě )是达到了100平方(fāng )公里。

收(shōu )复翼人部落之后，林(lín )森部落(luò )一直专注着各(gè )种基础建(jiàn )设，没有大规模的对(duì )外扩张(zhāng )。

所以对于部(bù )落的人来(lái )讲，汉字并没有想象(xiàng )中那么(me )难懂。

在操场(chǎng )上的那些(xiē )数字，已经被他记入(rù )档案信(xìn )息里面。