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教师沉稳的介(jiè )绍(shào )着(zhe )，关于学校的点点滴滴(dī )一(yī )一呈现在后面跟着的林森(sēn )众(zhòng )人心(xīn )里。

成年人实行轮流制(zhì )度(dù )，每人学习一天，机器人(rén )教(jiāo )师会根据每人的进度安排(pái )课(kè )程。

在点出技能的瞬间，陈(chén )天(tiān )豪(háo )就掌握了这两种技能。

当(dāng )所有信息收集完毕之后，机(jī )器人教师才会根据各人的(de )知(zhī )识(shí )能(néng )力分班，集中讲课。

不(bú )过(guò )好(hǎo )在，陈天豪也知道欲速(sù )则(zé )不达，学习还需要劳逸结(jié )合(hé )，根据前世上学经验，给他(tā )们(men )划(huá )分时间。

陈诚作为一个(gè )机(jī )器人，身上自带喇叭功能(néng )，声音不大，却让周围的考试(shì )人(rén )员(yuán )都能听得清清楚楚。

人(rén )员(yuán )撤离，有专门的人员收拾(shí )学(xué )生留下来的试卷。

学校本(běn )来(lái )就是(shì )为了强大自己的种族而(ér )设(shè )立(lì )的，肯定不可能拒绝那(nà )些(xiē )上进的人。

在陈天豪的说(shuō )话(huà )间，第一批魔法测试人员已(yǐ )经(jīng )开(kāi )始上场，有人类、有翼(yì )人(rén )。

能够拥有这些基础学科(kē )，对于陈天豪来说，那是再好(hǎo )不(bú )过(guò )的事情。