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我(wǒ )跟你讲(jiǎng )更简便的算法(fǎ )吧，这(zhè )种题型都可以(yǐ )用这个(gè )解法来套。孟行悠抽(chōu )过一张(zhāng )草稿纸，从第(dì )一步开(kāi )始演算：你看(kàn )题目已(yǐ )知原子质量是(shì )

走到楼(lóu )梯口，迟砚的(de )手机响(xiǎng )起来，他看见(jiàn )来电显(xiǎn )示是景宝，直接把电(diàn )话拿给孟行悠：你跟(gēn )他说，我晚上走之前(qián )他就闹(nào )着要见你，个(gè )小跟屁(pì )虫。

孟行悠忍(rěn )住笑，用手指轻扣了(le )一下他(tā )桌面, 小声说：别装了(le )，老赵没来。

迟砚随(suí )便拉开一张椅子，反(fǎn )过来跨(kuà )坐，右手手腕(wàn )搭在椅(yǐ )背上，两条长(zhǎng )腿曲着(zhe )，目不转睛地(dì )看着孟(mèng )行悠，徒生出(chū )一种骄(jiāo )傲感来。

孟行(háng )悠转头(tóu )就想溜，奈何教导主(zhǔ )任视力(lì )太好，声音隔(gé )着老远(yuǎn )传来，威力还(hái )是很足(zú )：孟行悠，给(gěi )我站住(zhù )，上课半小时(shí )了还想(xiǎng )往哪跑！？

孟(mèng )行悠扯(chě )出他的衣袖，呼吸乱(luàn )了频率，只能发出唔(én )唔的声(shēng )音。

孟行悠愣(lèng )了一下(xià )，改口道：好(hǎo )吧，薛(xuē )步平同学。