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这些建(jiàn )筑物划(huá )分了多个区域，教学(xué )区、宿(xiǔ )舍区、办公(gōng )区、试(shì )验区等。

陈玲一改之(zhī )前死都(dōu )不想去学校(xiào )的态度(dù )，变得(dé )迫不及待的想去学校(xiào )。

能够拥有(yǒu )这些基(jī )础学科(kē )，对于陈天豪来说，那是再(zài )好不过的事(shì )情。

点(diǎn )完两种魔法技能，后(hòu )续仍然(rán )有新的隐藏(cáng )图标。

阳光明媚，在森林深(shēn )处，一(yī )个木质结构(gòu )为主的(de )城镇屹立此中，在中(zhōng )间更是(shì )有十栋高耸(sǒng )入云的(de )高楼，仿佛是这片区域的守(shǒu )护神一般。

不过好(hǎo )在，陈(chén )天豪也知道欲速则不(bú )达，学习还(hái )需要劳(láo )逸结合(hé )，根据前世上学经验(yàn )，给他(tā )们划分时间(jiān )。

他现(xiàn )在的主要任务是把以(yǐ )前部落(luò )里面的那些(xiē )小孩都(dōu )接过这边，那边只保(bǎo )留正常(cháng )的工作运行(háng )即可，需要换人的时候，再(zài )换过来(lái )。

当然，就(jiù )算如此(cǐ )，他的(de )知识储备量，也是远(yuǎn )远超越陈天(tiān )豪，只(zhī )不过他(tā )无法直接用知识去帮(bāng )助陈天豪，但他可(kě )以用迂(yū )回的方式，去帮助陈(chén )天豪，陈玲能够学(xué )会新的(de )知识，就是陈天华的(de )一次尝(cháng )试。