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林森(sēn )只(zhī )是派了一(yī )些人(rén )作(zuò )为工作人(rén )员辅(fǔ )助(zhù )陈诚，毕(bì )竟机(jī )器人教师只(zhī )有十名，再让他(tā )们干一些无关紧(jǐn )要的活，那简直(zhí )是浪费时间，所(suǒ )以林森派了一些(xiē )人来协助教师。

火海造成的效果(guǒ )，在视觉上来说(shuō )，远比闪电链要(yào )强得多。

这些建(jiàn )筑物跟木质结构(gòu )不一样，这是一(yī )种充满前世现(xiàn )代(dài )化气息的楼房(fáng )。

这十个人(rén )分别(bié )为(wéi )五男五女(nǚ )，穿(chuān )着(zhe )一身黝黑(hēi )的衣(yī )服，衣服跟(gēn )陈天豪他们穿着(zhe )的兽衣不一样，而是棉料之物，在他们身上显得(dé )格外精神。

说是(shì )没有雷球的攻击(jī )效果大，但如果(guǒ )按照相同能量来(lái )讲，闪电链的效(xiào )果绝对是更胜一(yī )筹。

火盾跟雷盾(dùn )差不多，只是所(suǒ )使用的能量不一(yī )样而已。

人数(shù )太(tài )多，不利(lì )于知(zhī )识(shí )的掌握，就如(rú )大(dà )学时期一(yī )样，一些比较普(pǔ )通、无关紧要的(de )课程则是在一个(gè )大教室讲课，而(ér )重要的基础课程(chéng )，则是在小教室(shì )讲课。

上一级技(jì )能学习人数不够(gòu )500人，请达到之后(hòu )再学习。

在机器(qì )人教师介绍完之(zhī )后，陈天豪就把(bǎ )系统中关于学校(xiào )的详细信息共享(xiǎng )给林森他们几(jǐ )个(gè )管理层。