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陈天(tiān )豪伸出左手，大(dà )喝一声雷盾，随(suí )着他的喝声，他(tā )感觉到一股能量自(zì )能量核心迸发而(ér )出，经过一定的(de )通道之后，在他(tā )的左手前方快速(sù )形(xíng )成一个中世纪的(de )盾牌大小，全由(yóu )蓝色能量组成，上面火花四射，仿(fǎng )佛要吞噬周围的(de )一切。

同样一声(shēng )大喝闪电链，同(tóng )样从能量核心处(chù )迸(bèng )发出一股能量，在体内经过一系(xì )列的转换之后，从陈天豪的右手(shǒu )迸发出来。

学校目(mù )前一共有十栋建(jiàn )筑，每一栋建筑(zhù )物都高达四十米(mǐ )，一旁只有十米的(de )伐木场，在一旁(páng )显得像是一个小(xiǎo )朋友一样。

十栋(dòng )建筑物并排建立(lì )，学校周围有石头(tóu )砌筑而成的围墙(qiáng )，中央则是一个(gè )高达十米的石门(mén )。

陈天豪虽然挂着(zhe )一个校长的名义(yì )，但具体的实施(shī )还得由林森、陈(chén )二他们去分配更为(wéi )妥当。

陈天豪点(diǎn )了一下电球后面(miàn )的图标，系统弹(dàn )出一个提示技能点(diǎn )不够，请获取足(zú )够的技能点。

未(wèi )成年人心思单纯(chún )，接触外面的事(shì )物(wù )较少，思想比较(jiào )活跃，不容易形(xíng )成思想僵化，可(kě )以更高效的学习(xí )。

陈天豪举着盾牌(pái )，来到外面，随(suí )手找了一根木头(tóu )，插到盾牌里面(miàn )，木头在接触的瞬(shùn )间，已经变成了(le )黑炭。

果然，一(yī )听到有不同的研(yán )究，陈玲两眼发光(guāng )，一展愁眉，兴(xìng )高采烈地说道：爸爸，是真的吗(ma )？我要做各种各(gè )样(yàng )的实验。

魔法能(néng )量在能量核心的(de )调度下，开始向(xiàng )手中聚集，第一(yī )批(pī )测试人员魔法水(shuǐ )平有高有低，但(dàn )每个人都在竭尽(jìn )所能，展现自己(jǐ )的最强实力。