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火海所使(shǐ )用的能量大概能造成持续三(sān )十(shí )秒，三十秒看(kàn )似(sì )很短，但是在(zài )这时间的高(gāo )温，足以让范围(wéi )内(nèi )的一切东西烧(shāo )毁(huǐ )。

建立学校跟(gēn )建造寺庙一(yī )样，只需要足够(gòu )的(de )资源就能够从(cóng )系统中兑换出相(xiàng )应的建筑物(wù )。

教师沉稳的介(jiè )绍(shào )着，关于学校(xiào )的点点滴滴一一(yī )呈现在后面(miàn )跟着的林森众人(rén )心(xīn )里。

拥有十点(diǎn )技能点的陈天豪，没有第一(yī )时(shí )间把后续技能(néng )点(diǎn )出，后面还有(yǒu )文化模块没(méi )有查看，等后面(miàn )查(chá )看之后，再做(zuò )决(jué )定也不迟。

陈(chén )诚可不管其(qí )他人是怎么猜测(cè )这(zhè )些数字的计算(suàn )方式，他在一旁(páng )高声喊道。

这也就是机器人(rén )教(jiāo )师的优点之一(yī )，强大的共享信息能力以及(jí )信息处理能力，普(pǔ )通的教师根本(běn )没法比拟。缺点就是教师人(rén )数(shù )太少，陈天豪(háo )现(xiàn )在恨不得自己(jǐ )能够生产这(zhè )样的机器人教师(shī )，这样就能够让(ràng )所(suǒ )有族人都学上(shàng )。

林森他们(men )几个，得到授权(quán )后(hòu )，开始了招收(shōu )学生的工作。

完(wán )成了所有建(jiàn )设任务之后，陈(chén )天(tiān )豪原本稀少的(de )积分，又慢慢增加了不少，涨到了5000分，不过(guò )，他又利用这些(xiē )积分，兑换(huàn )了一些新的建筑(zhù )物(wù )。

立刻又在陈(chén )天(tiān )豪的耳边响起(qǐ )系统的提示(shì )音：恭喜你完成(chéng )任(rèn )务：技能普及(jí )，获得两点技能(néng )点。

陈天豪(háo )点了一下电球后(hòu )面(miàn )的图标，系统(tǒng )弹出一个提示技(jì )能点不够，请获取足够的技(jì )能(néng )点。