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魔法(fǎ )能量在能量核心(xīn )的调度下，开(kāi )始向手中聚集，第(dì )一批测试人(rén )员魔法水平有高有(yǒu )低，但每个(gè )人都在竭尽(jìn )所能，展现自己的(de )最强实力。

今(jīn )天是(shì )学校在这个(gè )世界的第一次(cì )考试(shì )，陈天豪带(dài )着陈玲、陈锋(fēng )两人(rén )站在学校门(mén )口，在一旁的(de )还有(yǒu )许多家长也(yě )来送小孩。

陈(chén )玲年级毕竟还小(xiǎo )，虽然很喜欢(huān )做实验，但在好(hǎo )吃的东西下，很快转移了注意(yì )力(lì )。

铅笔在纸(zhǐ )上摩擦的声音，陈(chén )玲拿到试卷(juàn )之后，眼睛(jīng )扫了一(yī )眼，填上自(zì )己的姓名之(zhī )后(hòu )，就(jiù )立马进入了(le )答题状态。

现(xiàn )在每(měi )增加一名族(zú )人，陈天豪的(de )户籍(jí )管理系统中(zhōng )都会相应增加(jiā )，他可以把户籍(jí )系统共享给机(jī )器人教师，机器(qì )人教师可以随(suí )时跟进族里面每(měi )一个人的详细(xì )情况，做到同时(shí )面(miàn )对多人讲课(kè )的同时，还能兼顾(gù )到每一名学(xué )生的学习情(qíng )况。

只(zhī )有让部落人(rén )员的人自己(jǐ )去(qù )学会(huì )相应的知识(shí )，才是最终的(de )王道(dào )，当然一些(xiē )关键时刻，陈(chén )天豪(háo )也不反对用(yòng )积分学习。

陈(chén )天豪不打算让大(dà )家放弃汉字，汉字作为传承已(yǐ )久的文字，自(zì )然有其中的道理(lǐ )，更何况他自(zì )己本就是一位国人(rén )，让他重新(xīn )创造新的文字，那(nà )简直是比杀(shā )了他还难，他把学(xué )习的难题丢(diū )给了他的族人(rén )。

这(zhè )也就是机器(qì )人教师的优点(diǎn )之一(yī )，强大的共(gòng )享信息能力以(yǐ )及信(xìn )息处理能力(lì )，普通的教师(shī )根本没法比拟。缺点就是教师(shī )人数太少，陈天(tiān )豪现在恨不得(dé )自己能够生产这(zhè )样的机器人教(jiāo )师，这样就能够让(ràng )所有族人都(dōu )学上。

电系(xì )技能下(xià )面的教程只(zhī )有孤零零的(de )一个电(diàn )球攻击，火(huǒ )系技能下面则(zé )是一(yī )个火球攻击(jī )。

陈天华此次(cì )也跟(gēn )着陈天豪一(yī )起过来林森部(bù )落，林森部落作(zuò )为新的大本营(yíng )，自然少不了他(tā )的坐镇。