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景厘(lí )见他这样熟练细致，不由(yóu )得(dé )道：你(nǐ )怎么这么会照顾小朋友？

我(wǒ )知道。景(jǐng )厘抬眸，我知道你是为了(le )我(wǒ )和晞晞(xī )，可是就现阶段而言，我(wǒ )觉(jiào )得挺好，我没打算做出改变。

糖(táng )果(guǒ )？景厘缓(huǎn )缓重复了一遍这两个字，过(guò )了几秒(miǎo )，才又轻笑道，很可爱的(de )名(míng )字。

霍祁(qí )然点了点头，随后道：他(tā )刚(gāng )刚说，高中的同学们准备聚一聚(jù )。你要不(bú )要参加？

哦。悦悦应了一(yī )声(shēng )，随后却(què )又八卦追问道，只是同学(xué )吗(ma )？

然而(ér )，当景厘给她放好动画片(piàn )去(qù )洗澡时，晞晞却不由自主地就回(huí )想(xiǎng )起(qǐ )了自己(jǐ )昨天的那一系列操作，于(yú )是(shì )她循着(zhe )记忆，又在手机上点了一(yī )通(tōng )，成功地(dì )找到了昨天见过的那个红(hóng )色(sè )名字，再一次将电话打到了霍祁(qí )然(rán )手机上(shàng )。

有些礼貌和克制带来的(de )是(shì )疏离，而(ér )他带来的，是熨帖。

电话(huà )是(shì )高中关(guān )系比较好的同学成凌打来(lái )的(de )，张口就(jiù )问他：霍祁然，你在桐(tóng )城(chéng )吗(ma )？