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老师的威严不能被(bèi )动摇，否则这个(gè )班(bān )更难带。

孟行悠(yōu )任由他扯着，被他(tā )带偏，竟然也小(xiǎo )声(shēng )地回答：为什么(me )要(yào )躲？

孟行悠打开(kāi )杯盖，把保温杯(bēi )放(fàng )在水龙头下：那(nà )你(nǐ )没有听老师说，一等奖只有一个(gè )人(rén )吗？

总归结果是(shì )好(hǎo )的，孟行悠也不(bú )在乎过程怎么样(yàng )。

一整个晚自习，迟(chí )砚都在找机会跟(gēn )孟行悠说话。

谁说(shuō )文理不互通，这(zhè )个(gè )题目简直是为他(tā )们这种理科专业户(hù )量身定做的。

霍(huò )修(xiū )厉也不知道为什(shí )么(me )一个宿舍住着，情商的两极分化(huà )为(wéi )什么会这么大。

一(yī )个国庆过去，这(zhè )两个人的关系已(yǐ )经(jīng )飞升到可以做同(tóng )一(yī )辆车来上学了？？？？

孟行悠笑(xiào )了(le )笑：下次你们喂(wèi )它(tā )吃药的时候，就(jiù )先骗骗它，四宝算(suàn )很听话的，不是(shì )特(tè )别抗拒吃药，多(duō )喂几次就好了。

这(zhè )次月考成绩，我(wǒ )跟(gēn )你们的任课老师(shī )针(zhēn )对每个同学的情(qíng )况分析过了，现(xiàn )在(zài )高中刚开始，一(yī )切(qiē )都还来得及，这(zhè )次考得不如意的(de )同(tóng )学不要灰心，考(kǎo )得(dé )好也不要骄傲。