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站在(zài )门口的十人，集(jí )体躬身，异口(kǒu )同声喊道。

建(jiàn )造能够容纳5000人(rén )学习的学校，所需要的资源(yuán )多了很多。

陈(chén )天豪摸摸陈锋(fēng )、陈玲两人的头(tóu )，轻轻的推了(le )一下。

直到普(pǔ )及人数达到30000人(rén )的任务要求才(cái )停了下来。

在(zài )操(cāo )场上的那些(xiē )数(shù )字，已经被他(tā )记入档案信息(xī )里面。

铅笔在(zài )纸上摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼(yǎn )睛(jīng )扫了一眼，填(tián )上自己的姓名(míng )之后，就立马(mǎ )进入了答题状(zhuàng )态。

看来是没(méi )有触发到新任(rèn )务的条件，现(xiàn )在(zài )任务栏中，一(yī )个为主线任务(wù )，一个是部落(luò )支线任务，一(yī )个教育任务，一个宗教任务(wù )，还有一个显(xiǎn )示(shì )未完成的任务(wù )，但却没有任(rèn )务的要求的建(jiàn )设任务。

最后(hòu )还是陈天豪想(xiǎng )了个办法，分(fèn )开(kāi )成年人与未(wèi )成(chéng )年人的课程。

陈文不是对陈(chén )一个人的挑战(zhàn )，而是学术上(shàng )的挑战。