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一个月(yuè )，陈天豪的(de )人数、领地都得到了(le )极大的(de )扩张，而学校的测试(shì )也即将(jiāng )开始。

陈(chén )天豪暗自想(xiǎng )着，这种学习方(fāng )式不(bú )就跟以(yǐ )前的读书差不多？虽(suī )然前世(shì )的教育一直被人贬低(dī )，但对(duì )于部落来(lái )说，不失为(wéi )一种学习手段。总不(bú )能每一(yī )次都是用积分向系统(tǒng )学习吧(ba )。

汉字学(xué )起来虽然难(nán )，真的(de )学会之后(hòu )，也就变得(dé )简单许多，陈天豪部(bù )落的人(rén )员，从以前开始就是(shì )使用汉(hàn )语交流，只是一直没(méi )有书写出来，这(zhè )次也(yě )算得上(shàng )是从口语变成了文字(zì )。

在他(tā )来这里之(zhī )前，很多小(xiǎo )孩都被(bèi )派往了其(qí )他方向去寻(xún )找部落的踪迹，好几(jǐ )天没有(yǒu )回那边，也不知道都(dōu )回来没(méi )有。

立刻(kè )又在陈天豪(háo )的耳边(biān )响起系统(tǒng )的提示音：恭喜你完成任务：技(jì )能普及(jí )，获得两点技能点。

不过，陈天豪敏(mǐn )锐的发现，在那些技能后面(miàn )，有(yǒu )一些隐(yǐn )藏的技能，似乎需要(yào )什么东(dōng )西来解锁(suǒ )。

接下来的(de )几天可(kě )就苦了那(nà )些小孩子们(men )，原本只需要学习一(yī )会儿，现在确实要花上大部(bù )分时间(jiān )去学习了(le )。

只有让部(bù )落人员的人自己(jǐ )去学会相应(yīng )的知识，才是最终的(de )王道，当然一些关键时刻，陈天豪(háo )也不反对(duì )用积分学习(xí )。

先不管专业技(jì )能方(fāng )面，他(tā )发现那些普通技能的(de )分类，不正是前(qián )世他所学习(xí )的那些(xiē )？