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果然(rán )，一听到有不(bú )同的研究，陈玲(líng )两眼发光，一(yī )展愁眉，兴高采(cǎi )烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗？我要做各种各(gè )样的实验。

被突(tū )如其来的声音(yīn )吓了一跳(tiào )，陈天(tiān )豪嘱咐道。

果(guǒ )然，一听(tīng )到有(yǒu )不(bú )同的研究，陈(chén )玲两眼发光，一(yī )展愁眉，兴高(gāo )采烈地说道：爸(bà )爸，是真的吗(ma )？我要做各种(zhǒng )各(gè )样的实验。

看(kàn )来系统也解锁(suǒ )了这种模式，他(tā )早就想拥有其(qí )他技能了，电球(qiú )攻击是他想到(dào )的，唯一一个简(jiǎn )单的技能，不(bú )是他不想一些华(huá )丽的技能，只(zhī )是他心有余而力(lì )不足，后来又(yòu )一直关注(zhù )着其(qí )他(tā )事情。

不是说(shuō )数学比语(yǔ )文简(jiǎn )单(dān )，只是相对于(yú )语文的字的认(rèn )识(shí )来讲，数学采(cǎi )用的是前世阿(ā )拉(lā )伯数字，学起(qǐ )来没有语文认(rèn )字那么复杂。

只(zhī )有伐木场旁边(biān )才有足够大的位(wèi )置，其他位置(zhì )一个小时还真不(bú )够清理场地。

刚刚陈天豪还在(zài )想，建立学校(xiào )之后，怎么样解(jiě )决教师问题，毕竟他前(qián )世只(zhī )是(shì )一个普通人，即使是以(yǐ )他那(nà )时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解(jiě )释(shì )那么多理论知(zhī )识。

人员撤离(lí )，有专门的人员(yuán )收拾学生留下(xià )来的试卷。